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长短春草绿,缘阶如有情--浅论激发学生兴趣,增强体育课堂效率

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毋庸讳言,许多职业中学的体育教师缺乏战略眼光,人为割裂体育与学生终生发展间的关系,认为体育课无足轻重,不愿提升学生的认识水平,不愿想方设法激发学生的兴趣,对学生的全面进步造成严重的“暗伤”,产生诸多负面效应。我在近几年的职中体育课堂实践中全力引导学生走出认识的误区,努力激发学生参与课堂的兴趣,从学生实际情况出发,落实多元目标,取得了良好成效。下面我结合自己的教学经验,谈谈自己在激发学生兴趣,增强课堂效率的认识和做法,与同仁商榷。

李春

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陕西省白河县职教中心

体育教学 激发兴趣 课堂效率

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(9)