东方青年·教师2013，Issue(9) ：144-144,145.

认知语用观照下的古诗教学探究

龙翠翠
东方青年·教师2013，Issue(9) ：144-144,145.
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认知语用观照下的古诗教学探究

龙翠翠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州高等师范学校
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摘要

认知语用学从人类的认知心理活动出发来研究语言交际活动，在此理论观照下的古诗教学从探讨信息接受者(即读者)和信息表达者(即作者)以及两者通过文本或语篇进行交际的心理认知过程出发，以意象为基点，构建图式知识；以语境为抓手、品味古诗意蕴；以想象为助力，演绎作者情感；可以引导学生更好地融入古诗意境、体会诗人情感，获得美的体验。

关键词

认知语用/关联/古诗/教学

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量3
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