东方青年·教师2013，Issue(9) ：158-158,159.

“以情激趣，以趣导学”历史实验教学创生命高效课堂

马建辉
东方青年·教师2013，Issue(9) ：158-158,159.
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“以情激趣，以趣导学”历史实验教学创生命高效课堂

马建辉1
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作者信息

  • 1. 廊坊市第三职业中学
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摘要

历史教学实践中，如何实施趣味导学，高效减负，创设开放教学环境，使历史教学从单一的、封闭的课堂走向开放的社会生活课堂，从而培养学生实践能力、创新精神。本文以“情趣”导学在教学课堂中的运用为例，探讨如何除破革新，为学生营造一个温馨、愉悦、生动的学习乐土，达到求知最优化。

关键词

情境导学/高效减负/开放/最优化

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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