如何培养初中生提出科学问题的能力

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中文摘要：培养学生提出科学问题的能力，是当前培养创的需要，是课堂改革的重要举措。在传统课堂中，教师讲，学生听，教师提出问题，学生回答，课堂气氛不活跃，特别是学生机械的接受知识，变成了盛知识的容器，不利于学生的创新思维的培养。因此如何培养初中生提出科学问题的能力，显得十分重要。创设问题情景，让学生有疑要问。建立民主课堂，提高学生的兴趣，让学生多问，循序渐进，指导学生提出问题的方法，使学生会问。使学生提问题成为一种自觉行动。

作者：

万文海

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作者单位：

河北省围场县腰站中学

关键词：

培养提出问题能力

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(9)