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概述初中科学问题意识的培养

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创新教育已成为教育改革与发展的主旋律，从本质上说，创新教育就是以培养初中生问题意识为起点的“问题教育”。因此，培养初中生的问题意识是时代发展的必然要求。然而，受传统教学模式重“教”轻“学”现象严重地影响，初中生的问题意识依旧非常淡薄，这种现象已经越来越值得我们教育工作者深思。同时，研究如何培养并提高初中学生的问题意识，对我们的课堂教学具有重要的现实指导意义。

应银菊

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永嘉县乌牛第二中学

初中科学 问题意识 创新思维能力 培养

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(9)
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