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东方青年·教师
2013,
Issue
(9) :
299-299,300.
概述初中科学问题意识的培养
应银菊
东方青年·教师
2013,
Issue
(9) :
299-299,300.
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来源:
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概述初中科学问题意识的培养
应银菊
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作者信息
1.
永嘉县乌牛第二中学
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摘要
创新教育已成为教育改革与发展的主旋律,从本质上说,创新教育就是以培养初中生问题意识为起点的“问题教育”。因此,培养初中生的问题意识是时代发展的必然要求。然而,受传统教学模式重“教”轻“学”现象严重地影响,初中生的问题意识依旧非常淡薄,这种现象已经越来越值得我们教育工作者深思。同时,研究如何培养并提高初中学生的问题意识,对我们的课堂教学具有重要的现实指导意义。
关键词
初中科学
/
问题意识
/
创新思维能力
/
培养
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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