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巧用课本插图推动历史课堂有效教学

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历史插图是中学历史教材的重要组成部分,是获取历史信息的重要载体,是对教材文字的有效辅助和补充。与文字相比较,图片能更形象、生动、直观地表达出丰富的历史信息,更容易激发学生的学习兴趣。为此,历史教师在备课和上课时除精心处理课本文字部分外,还要重视插图,用好、用足插图,让它成为课堂有效教学的推助器。

黄念辉

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福州市亭江中学

历史 插图 有效教学

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(10)