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高中化学课堂教学有效性的研究与思考
高中化学课堂教学有效性的研究与思考
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中文摘要：
新课标强调改革的落脚点在课堂教学，必须提高课堂教学的有效性。本文就如何提高化学课堂教学有效性进行了研究与思考。即，通过精心备课、自主学习、整合训练的方式切实促进有效课堂的达成。
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作者：
石冬
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作者单位：
辽宁省盘锦高级中学
关键词：
精心备课
自主学习
整合训练
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(10)
参考文献量
3
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