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论“分段教学”在钳工实训中的应用
论“分段教学”在钳工实训中的应用
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中文摘要：
为了让学生熟练掌握钳工技能，提高钳工实训的教学效果，采用分段教学法根据钳工培养目标要求，从课程内容的基础性、学生综合能力的发展和生产岗位的需要等方面细化教学科目及实训内容，分段设立教学目标，使专业理论与实践过程紧密结合。这是一个循序渐进的过程，也是学生掌握钳工技能的可行而有效的途径。
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作者：
王现国、刘玉栋
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作者单位：
潍坊市经济学校
关键词：
分段教学法
培训
钳工实训
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(10)
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