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诱导练习是提高初中学生体育教学质量的有效手段
诱导练习是提高初中学生体育教学质量的有效手段
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中文摘要：
所谓诱导练习，就是利用日常生活中比较熟悉的动作技能作为学习新动作技术过程中的基础和条件，通过适当的练习方法，促使学生要学习的新动作自然而然的出现。从生理机能的科学角度讲，它的主要特点是利用大脑层内原已形成的运动反射中的基本环节，作为形成新动作的动力定型的基础，并且恰当的利用动作技能间的良好影响，提高学生的学习兴趣，帮助学生尽快的学会和掌握新动作新技能。
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作者：
杨超
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作者单位：
巴塘县中心绒九年制学校
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(10)
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