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让非智力因素引领学生走向成功--谈非智力因素在英语教学中的应用

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在英语教学中，许多学生对学英语的兴趣常常是由热爱变得越来越弱，原因大多出自于非智力因素。英语教学的成功不仅取决于学生的智力因素，还取决于非智力因素，只有两者的相辅相成，协调发展，才可以使学生学习英语的兴趣热度得以延续，使学生变被动学习为主动学习。

张惠玲

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银川三中

英语教学 非智力因素情感教育

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(10)
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