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“班班通”吹“皱”一池春水

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这几年实施的农村中小学现代远程教育工程,使农村学校实现了“校校通”,我校也从率先推进到现在的升级完善到“班班通”。可以说,“班班通”的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。

黄充良

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钦州市小董中学

“班班通” 迎合 契合 符合 适合 课程的整合

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(10)