东方青年·教师2013，Issue(10) ：287-287.

浅析同课异构下的中职英语课堂“有效教学”

陈幸芬
东方青年·教师2013，Issue(10) ：287-287.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析同课异构下的中职英语课堂“有效教学”

陈幸芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 舟山航海学校
  • 折叠

摘要

在中职英语教学中经常出现教师唱独角戏，而学生收获却微乎其微。这种无效的英语教学促使英语教师进行思考并努力改变现状。同课异构的提出，使中职教师积极发掘自身的教学特色，整合大家的教学思路，在提高教学水平的同时，也使教学质量得以提高。本文主要从同课异构下就如何提高中职英语课堂"有效教学"进行探讨。

关键词

同课异构/中职/课堂有效教学

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量1
段落导航相关论文