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浅谈初中数学有效教学的策略
浅谈初中数学有效教学的策略
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中文摘要：
随着新课程改革实验的不断深化，数学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。在教学实践中实施“教师要摆正自己的位置、教师具备较高的业务能力、准确把握教材，合理定位目标；创设有效情景，实现有效合作”等有效教学策略，激发学生求知欲，使学生爱学、能学，提高课堂效益，为学生终生发展奠定良好的基础。
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作者：
李国华
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作者单位：
河北省围场县新拔中学
关键词：
初中数学
有效教学
策略
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(11)
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