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音乐教学对学生心理教育的作用

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音乐教学不仅关系着学生的审美情操,更对学生的心理健康发展产生巨大作用作用,其中包括情感、认知和行为三方面。所以说音乐对学生既有显性影响,又有隐性影响。因而心理原因成为老师对学生教育的主要方向,在课堂上的教师应该“蹲下身子”、“放下架子”,让学生和老师可以平等对话,并且鼓励学生拥有自己独到的想法和意见,这样能使学生在课堂上自由地畅快地表达,逐渐让每位学生的身体心理都得到健全发展。

李延军

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新疆博州中等职业技术学校

音乐 教育 心理 学生

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(12)