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对语文阅读教学的思考
对语文阅读教学的思考
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中文摘要：
阅读教学应该更多地教会学生阅读，然后想方设法让学生去阅读，鼓励学生大量阅读，积极思考，吸收人文养料。阅读教学不是“以写为本”，而是以培养和提高人文素质为本，以积累语感为本。只有这样，阅读教学才能真正为阅读服务，也才能真正地让学生成为阅读的主体，这样的阅读教学才能真正地促进写作。
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作者：
李秋兰
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作者单位：
河北省雄县职教中心
关键词：
阅读教学
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(12)
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