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在阅读教学中提高学生写作热情

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在阅读教学中,要重视学生阅读态度的主动性,阅读需求的多样性和阅读思维的创新性。讲故事,抓住学生的兴奋点;演课本剧,提高他们的参与度;改结局,发挥他们的想象力。让学生不再害怕写作文。

刘楷、付燕

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重庆市巫山福田初级中学

阅读 讲故事 课本剧 改编 写作

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(12)