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建构主义理论对数学课堂教学的影响
建构主义理论对数学课堂教学的影响
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中文摘要:
建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,它在认识论、学生观、教学观等方面对我国教育改革产生巨大的影响。本文旨在探讨建构主义理论对数学课堂教学的积极和消极影响,推动教学改革进一步深化。
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作者:
刘泉
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作者单位:
广州市南武中学
关键词:
建构主义理论
数学
课堂教学
影响
出版年:
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
年,卷(期):
2013.
(12)
参考文献量
2