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建构主义理论对数学课堂教学的影响

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建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,它在认识论、学生观、教学观等方面对我国教育改革产生巨大的影响。本文旨在探讨建构主义理论对数学课堂教学的积极和消极影响,推动教学改革进一步深化。

刘泉

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广州市南武中学

建构主义理论 数学 课堂教学 影响

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(12)
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