初中政治教育某种程度上对学生思想品质的培塑教育，因此，我们教师在充分考虑学生认知因素的前提下，要积极调动学生的情感因素，点燃他们的情感因素，那么，我们才能较好地完成教学目标、提高课堂教学效率，实现育人的目的。著名教育家夏丐尊先生曾说过：“教育如果没有情感，没有爱如同池塘里没有水一样，没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，就没有教育。”由此可见，情感教育是我们教育的一个重点和基础。因此，在我们初中政治课堂教学中，要充分考虑初中生成长特点，认知状况，充分发挥学生情感因素的积极作用，提高学生参与兴趣和学习兴趣。下面根据谈谈我在政治课堂点燃学生情感的方法。结合学生的自生特征，倡导“学生主动学习”、“以学生为主体”等教育理念。在初中政治课堂教学中发挥学生的主体作用，必须转变政治教师的教学观念，善于激发学生的学习兴趣，善于指导学生开展自我认识、自我教育的活动，创设开放性的问题，大量运用“情景教学法”、“案例教学法”。
NETL
NSTL
万方数据
