新形势下初中信息技术课堂教学有效性范分析

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中文摘要：在新课标体系下，信息技术已成为初级中学的一门必修课。有其自身的教学目标和目的。但大部分学生对信息技术课的重要性和教学目的认识不够。只将其作为一种娱乐课程。这往往使得教学目标难以有效实现。鏊于这种实际情况，本文从教学情境创设、教学学习方式及评价方式等几方面进行探讨，旨在探究解决此问题的有效措施。新课改初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。做为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何教好信息课，学生怎样学好信息课是值得我们认真研究的。

作者：

刘让连

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作者单位：

山西省永和县第三中学

关键词：

信息技术课堂教学有效性

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(12)

参考文献量3