东方青年·教师2013，Issue(12) ：216-216.

浅谈如何激发学生的数学学习兴趣

任才
东方青年·教师2013，Issue(12) ：216-216.
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浅谈如何激发学生的数学学习兴趣

任才1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼县东风学校
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摘要

数学学科特点决定了要提高学生数学能力，就必须注意激发学生的求知欲，培养他们学习数学的兴趣。同时，新课程理念对发挥学生主体性提出新的要求，只有调动学生的学习兴趣，促使学生主动参与课堂教学才能真正落实新课程要求。其具体做法可从巧设悬念；引起学生的认知冲突；创设与生活相关的情境；提供动手实践的机会；给学生予成功的满足；进行情感交流；恰当运用多媒体等方面实施，从而有效地提高数学教学效率。

关键词

数学/学习兴趣/新课程/期待/认知冲突

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量5
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