摘要
视唱练耳是进行高职院校音乐专业学生是否具备音乐基本素质的重要评价标准，对于高职院校音乐专业学生的整体音乐知识结构有着重要的作用和影响，它同时也是高职院校音乐专业的重要教学教材。视唱练耳教材同时作为师范院校音乐专业教学应用的重要教材，对于师范院校音乐专业学生音乐素养以及相关能力的培养，有着重要的作用和影响。本文将结合师范音乐专业视唱练耳教材的应用调查实例，对其教学方法、知识大纲以及教材应用现状等，进行分析论述。
关键词
师范院校/音乐专业/视唱练耳/基本素养/教材/应用现状/分析引用本文复制引用
出版年
2013
NETL
NSTL
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