东方青年·教师2013,Issue(12) :312-312.

小学生写字兴趣培养的教学策略

张卉
东方青年·教师2013,Issue(12) :312-312.

小学生写字兴趣培养的教学策略

张卉1
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  • 1. 山东省青岛莱西市望城办事处中心小学
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摘要

汉字是中华上下五千年文明历史记录的载体,集中体现中华民族的伟大智慧,承载着厚重的文明历史,是我们中华儿女的骄傲,也是中华文明传承的基因密码。我国古代教育教也强调育人先练字,只有拥有一门精湛的书法,才是一名合格的文化人。在新课改下,教育部下发《关于在中小学加强写字教学的若干意见》,将小学生的写字作为基础教育的一项。目前,我国小学生写字现状堪忧,部分学生字体混乱、潦草,无法适应新课改下的要求。为此,本文结合笔者多年的教学经验,总结出如何培养小学生写字兴趣教学的策略,希望引导学生养成一个良好的写字习惯,全面培养小学生的综合素质,落实素质教育的要求。

关键词

小学生/写字兴趣/和谐课堂/教学策略/写字习惯

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
参考文献量5
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