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提高农村小学数学教学质量之我见
提高农村小学数学教学质量之我见
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中文摘要：
新课程改革已全面实施。《新课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。创设宽松和谐的教学氛围，优化良好的师生关系，改革传统而机械化的教学模式，增强学生学习数学的兴趣，紧密联系学生的生活实际，不断探索有效的课堂教学，提高小学数学教学质量。
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作者：
张允
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作者单位：
武强县孙庄中心校古坛小学
关键词：
小学数学
创新教学方法
师生关系
教学质量
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(12)
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