法学教育应当实行应用型人才的培养目标。应用型法律人才不仅应当掌握扎实的法律理论基础，同时还应当具备熟练的法学实践技能。要达到应用型法律人才的培养目的，法学实践教学在这一过程中发挥着举足轻重的作用。但是，当前的法学实践教学却存在着诸多问题，如实践教学设置处于辅助地位，资金投入不足，硬件设施缺乏；法学实践教学缺乏系统性，往往流于形式；学生的法学实践缺乏有效引导，法律业务接触面狭窄，法学技能缺乏全面锻炼。对此，我们要通过科学合理设置法学实践教学课程、对于法学实践教学实施规范化管理，使法学实践课程系统化，真正发挥作用、丰富实践教学课程形式等方式来构建多元化实践教学模式。
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