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以学生DIY制作主题班会,营造和谐班级文化氛围

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主题班会是班级管理的重要形式,是高职院校进行高职生素质教育的重要载体和阵地。是班主任对学生进行集体教育的有效手段。但现在许多学校的主题班会有的形式单一,仅以班主任的说教为主;有的虽形式多样,但哗众取宠,缺乏内涵,达不到真正教育学生的目的。本文着重讨论笔者提出的“学生为主体的学生DIY主题班会,对营造和谐的班级文化氛围”的重要作用和具体做法。

杜培培

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徐州医药高等职业学校 护理系

主题班会 DIY 和谐 班级文化

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(13)
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