幼儿园“趣味无笔画”教学的策略研究

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中文摘要：传统的幼儿绘画教育中，教师虽有意识地培养幼儿的想象力和创造力，但是由于教师过多考虑美术技能的培养，往往束缚幼儿的个性。我们需要尝试新的教学模式来改变这些，而这种新的绘画教学模式，正是我们要提出的无笔画，它将会更好的完成以往幼儿绘画教学的目的，使孩子在绘画的同时能更好的发挥创造力及个性，更好地感知世界。随着对幼儿园美术教育理念的不断更新和对无笔画教学的不断认识，我们通过对“趣味五笔画”教学策略的研究，挖掘了更有趣的无笔画形式，筛选了更适合幼儿发展的无笔画内容。

作者：

冯芳

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作者单位：

浙江杭州余杭区仓前中心幼儿园

关键词：

幼儿园趣味无笔画教学策略

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(13)

被引量1
参考文献量5