东方青年·教师2013，Issue(13) ：94-94,95.

新课改背景下的“自主课”探微

解丁
东方青年·教师2013，Issue(13) ：94-94,95.
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新课改背景下的“自主课”探微

解丁1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特市第六中学
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摘要

自主课提倡学生的自主超前学习，具有超前性、独立性和差异性的特征，可以让学生充分发挥自学潜能。同时，自主课以“自主探究、合作交流”为理念，利于形成教师与学生之间平等、合作和民主的教学交往关系。这种新型的教学交往对学生个体的发展具有多方面的意义。

关键词

自主探究/合作交流/教学交往/角色定位

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量9
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