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浅谈怎样教好小学数学应用题

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在小学数学的学习中,应用题的占的比率很大。作为低年级数学教学的一线教师,在实际工作中,明显感到随着教育改革的发展,针对小学应用题的教学方法必须要改变,如何转变教学方法,去更好地完成教学目标,是摆在我们每位教师面前的新课题。

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应用题 引导 培养 推理 假设

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(13)
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