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中职英语课堂的教学模式与思考
中职英语课堂的教学模式与思考
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中文摘要：
中职生的英语基础不太扎实，中职英语课堂的教学模式经常是教师一个人唱独角戏。我们应从学生实际出发，找到适合学生认知特点和接受规律的教学方法，激发学生的学习兴趣，从而提高英语课堂教学的质量。
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作者：
舒芋元
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作者单位：
贵州省盘县职业技术学校
关键词：
英语课堂教学
激发学生学习兴趣
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(13)
参考文献量
3
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