东方青年·教师2013，Issue(13) ：204-204,205.

小学语文高效课堂教学模式初探--“自主导学”阅读教学模式的尝试

陶维秀
东方青年·教师2013，Issue(13) ：204-204,205.
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小学语文高效课堂教学模式初探--“自主导学”阅读教学模式的尝试

陶维秀1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县平堡中心小学
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摘要

教育质量是国家重视的问题，也是教育者的追求。探索“自主导学”阅读教学模式，构建高效课堂，我们立足于学生，以人为本，潜心读文本，精心巧设计，灵活用方法，为学生创设宽松的学习氛围，在教学中落实小组合作小学，教师要加强对课堂节奏的把握和管理，根据自己的实际优势，争创个性化的教风，以趣结尾，余音缭绕。让学生积极参与语文学习，实现有效地互动，从而达到构建高效课堂这一最终目标。

关键词

“自主导学”/高效

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
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