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东方青年·教师
2013,
Issue
(13) :
242-243.
化学实验教学与探究能力培养
尉莲凤
东方青年·教师
2013,
Issue
(13) :
242-243.
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来源:
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化学实验教学与探究能力培养
尉莲凤
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1.
山东省招远市金晖学校
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摘要
科学探究是一种重要的学习方式,也是化学课程的重要内容。在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,在充分调动学生的能动性的前提下,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,应是化学教师教学研究的课题。
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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