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浅淡如何在数学教学中发展学生的思维能力
浅淡如何在数学教学中发展学生的思维能力
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中文摘要：
阐述数学活动的定义及涉及范畴，提出有效发展学生思维能力的具体措施，教师应明确教学活动的内容，从多方考虑学生的年龄；思维特点、结合教材，制定出合理的教学步骤及方法，使学生快乐地学习，体会到获取数学知识的乐趣，并在此基础上能发展思维能力。
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作者：
夏三
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作者单位：
贵州省龙里县洗马镇中心校
关键词：
数学活动
思维能力
教学方法
考虑
发展
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(13)
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