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浅谈如何改变体育教学观念,提高课堂教学质量

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随着体育课程改革的不断推进,对体育教师的要求不断提高。体育教学往往被忽,不受家长和学生的关注,因此要求教师改变体育教学观念,提高课堂教学质量,让学生热爱体育这门学科。

邹仕丹

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贵州省晴隆县新益小学

教学观念 教学质量

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(13)