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“有效教师”与教育现代化

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教育现代化关注于人的发展,“有效教师”的产生和发展,给教育现代化注入了新的活力,有力地推动了教育现代化的进程。在基础教育改革的背景下,教师专业发展,有效教师成为社会发展的必然要求,教师的专业知识、专业技能、专业态度和专业自主意识,这四个方面则构成有效教师核心专业素质的整体。

杨燕丽

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华南理工大学思想政治学院

有效教师 教育现代化 专业素质

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(13)
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