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小学数学教学中重视对学生进行逆向思维的培养
小学数学教学中重视对学生进行逆向思维的培养
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中文摘要：
数学课程标准明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展……使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”
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作者：
赵桂君
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作者单位：
河北省围场县腰站学区中心校腰站小学
关键词：
思维能力
逆向思维
一题多解
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(13)
参考文献量
1
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