学习兴趣是学习活动的重要动力，学生一旦有了学习兴趣，注意力就会高度集中，思维就会异常活跃，学习活动就会变得愉快，学生就能高效率的掌握知识技能。反之，就会导致学生在该门学科中学习缺乏动力，甚至厌学。由此可见，培养学生学习兴趣，是我们引导学生学好生物的一个重要前提，也是培养学生能够终身学习的关键。我认为首先，教师要不断加强个人专业水平，提高人格魅力。其次，在生物教学中，要挖掘知识中现有的和潜在的趣味性，理论联系实际，并采用启发式教学。并且，在课堂教学中应善于组织形式新颖，内容活泼的学生活动，充分发挥学生的主体地位。使学生在积极参与活动的过程中产生愉快向上的学习情绪，为学生学习兴趣的形成和发展创造良好前提。
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