摘要
在传统的中学英语教学中，由于缺乏真实的语言环境，出现了费时多，收效甚微的情况。随着《全日制普通高级中学课程计划》和各科的《课程标准》的出台，课程改革又向前推进了一步，基础英语教育的改革也随之有了新的发展和重大突破。《新课程标准》强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。因此这里谈到背诵英语课文，有人会认为它与新课标的教学理念相悖。还有人片面地认为背诵课文太枯燥，会影响学生学习英语的积极性。其实，我认为在英语学习中，背诵课文的作用是举足轻重。背诵是从古到今最重要的学习方法之一。俗话说：“书读百遍，其义自见”。
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