东方青年·教师2013，Issue(14) ：107-107.

物理解题过程中的目标意识与思维监控

师灿伟
东方青年·教师2013，Issue(14) ：107-107.
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物理解题过程中的目标意识与思维监控

师灿伟1
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  • 1. 新疆和田地区第二中学
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摘要

物理解题的整个过程可以看作是一个选择的过程。面对问题，学生借助直觉，头脑里可能会有多个似乎相关的知识、多条解题的途径。树立求解过程中的目标意识，积极加强思维过程有意识的监控是有效克服解题过程中盲目性的重要途径。

关键词

目标意识/思维监控/辅助性问题

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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