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突破初中数学函数的教学难点有效策略
突破初中数学函数的教学难点有效策略
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中文摘要：
当前，初中的函数学习是数学教学中的重难点部分，学生在学习函数知识方面存在着不少问题。本文就初中数学函数的教学难点进行一一分析，并有针对性的提出相应的有效策略，改善初中数学函数的教学质量。
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作者：
孙万成
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作者单位：
山东省莱西市河头店镇中心中学
关键词：
初中数学函数
教学难点
教学策略
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(14)
参考文献量
3
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