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PBL教学法在病理生理学教学中的应用与体会
PBL教学法在病理生理学教学中的应用与体会
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中文摘要：
病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科，为了激发学生学习病理生理学的兴趣，培养其分析解决问题的能力，我们探索了以问题为基础，学生为中心，教师为引导的小组讨论和学生自学的PBL教学方法，对于活跃课堂气氛、提高学生学习效率以及提高教师综合素质有明显的效果。
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作者：
翟晓晓
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作者单位：
长沙卫生职业学院
关键词：
病理生理学
PBL
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(14)
参考文献量
1
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