初中政治教学中教学质量研究

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中文摘要：学生主体思想已被大多数教师所接受，但在具体的教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转只是一种被动接受，与发挥学生的主体性，提高学生素质的要求是很难适应的。教学困难的现状，可能是政治学科本身思想性、理论性极强的特点，教师教得辛苦，学生学得辛苦，教学质量整体上没有很好的提高。要改变这种教学状况，提高教学质量，教师必须端正思想，从实践出发，提高对自己的教学要求。

作者：

高桂梅

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学

关键词：

初中政治教学质量

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(14)

参考文献量2