东方青年·教师2013，Issue(14) ：225-225,226.

生物教师怎样对生物教材进行加工

李代朝
东方青年·教师2013，Issue(14) ：225-225,226.
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生物教师怎样对生物教材进行加工

李代朝1
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作者信息

  • 1. 云南麻栗坡县民族职业高级中学
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摘要

教材是教学过程中教师用来协助学生学习、达到教学目标的各种知识信息材料。要使每一堂生物课都符合新课改要求，对新课改后的生物教材，我们可以从教材内容的心理化、问题化、操作化、结构化、最优化去加工生物教材。

关键词

教材/加工

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量1
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