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生物教师怎样对生物教材进行加工
生物教师怎样对生物教材进行加工
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中文摘要:
教材是教学过程中教师用来协助学生学习、达到教学目标的各种知识信息材料。要使每一堂生物课都符合新课改要求,对新课改后的生物教材,我们可以从教材内容的心理化、问题化、操作化、结构化、最优化去加工生物教材。
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作者:
李代朝
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作者单位:
云南麻栗坡县民族职业高级中学
关键词:
教材
加工
出版年:
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
年,卷(期):
2013.
(14)
参考文献量
1