初中英语教学中学生合作学习现状及对策研究

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中文摘要：课程倡导的新型教学过程是师生间、学生间信息传递的互动过程，也是老师与学生之间、学生与学生之间情感交流的人际交往过程，而学生正是在相互合作中发现自身的优势才能更好的学习英语。在合作学习的过程中，每个学生都有自己特有的学习方法，都有明确的学习目标，都能最大程度上的参与到合作交流中，都有与老师交流的机会，以共同学习活动和人际交往为载体。它不但使学生的自主性得到充分发挥，而且还使学生在合作学习中学会互相帮助、互相激励，学会交流、学会创造，这恰恰好与《新课程标准》的初衷不谋而合。

作者：

李俊丽

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四中学

关键词：

初中英语学生合作现状

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(14)

参考文献量1