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抓好“听、读、说”三关，提升学生的语音素养
抓好“听、读、说”三关，提升学生的语音素养
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中文摘要：
小学阶段是学生学习英语的起步阶段，更是培养学生良好语音、语调的关键时期。本文从“听、读、说”三方面，提出了提升学生的语音素养的一些方法。
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作者：
董芳
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作者单位：
浙江省奉化市舒家小学
关键词：
小学英语
听
说
读
语音
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(15)
参考文献量
4
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