小学作文课堂有效性教学的研究

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中文摘要：在小学语文教育中，作文教学是教学环节的关键因素。在作文教学中，不仅要提高学生的文化综合素质水平，好需要提高学生的文字表达能力，在此基础上，充分发挥小学生丰富的想象力，将其突出在作文创作中。在现今的小学语文在新课改下，其中明确指出小学生作文教学应当采取先进的教学模式。由于先前的教学模式一直受到传统教学的束缚，已经无法适应我国小学生的学习的要求。对此，本文结合实际教学经验，从提高学习策略、有效率等方面，探讨新课改下的小学生作文写作，提高学生的作文写作水平。

作者：

李云

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作者单位：

山东省青岛莱西市望城办事处中心小学

关键词：

新课改小学作文有效性教学 “任务驱动”法写作水平

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(15)

被引量1
参考文献量1