摘要
在小学语文教育中，作文教学是教学环节的关键因素。在作文教学中，不仅要提高学生的文化综合素质水平，好需要提高学生的文字表达能力，在此基础上，充分发挥小学生丰富的想象力，将其突出在作文创作中。在现今的小学语文在新课改下，其中明确指出小学生作文教学应当采取先进的教学模式。由于先前的教学模式一直受到传统教学的束缚，已经无法适应我国小学生的学习的要求。对此，本文结合实际教学经验，从提高学习策略、有效率等方面，探讨新课改下的小学生作文写作，提高学生的作文写作水平。
关键词
新课改/小学作文/有效性教学/“任务驱动”法/写作水平引用本文复制引用
出版年
2013
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