如何在高中历史教学中使用导学案

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中文摘要：2006年秋季入学的辽宁高一新生全面使用了全新的新课改教材，但是在我校的历史教学中仍然存在着“换汤不换药”，“新瓶装旧酒”的现象，还是以教师讲为主，新课改下的学生自主学习、合作学习、探究学习的理念成了纸上谈兵，落不到实处。“导学案”作为一种“以学生为主体”思想为出发点的教学方法方法，但是只是偶尔应用于教学中，并没有全面开展起来。导学案作为一种以调动学生积极性的教学方式，应该长期运用到日常教学中。今年，学校全面推行“导学案”教学模式。

作者：

刘迎秋

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作者单位：

辽宁省本溪市桓仁满族自治县第一高级中学

关键词：

新课改导学案学生

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(15)

参考文献量2