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在小学数学课堂教学中关注学生情感发展

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《课程标准》明确提出“要使学生全面发展,不仅要传授学生基本的知识和技能,还要实现对情感、态度以及价值观的培养”。以下是我在日常小学数学课堂教育教学工作中关注学生情感发展的点滴尝试。

孟丽君

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小学数学 课堂教学 情感发展

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(15)
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