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优化职高数学课堂教学设计之我见
优化职高数学课堂教学设计之我见
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万方数据
中文摘要：
数学教学过程是一个特殊的认知过程。在这个过程中，不仅要求学生掌握抽象的数学结论，更应注意学生的数学思维训练，培养学生的数学能力。在数学教学中，我们应当通过优化的课堂设计，使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程，成为科学知识内化为学生精神财富的过程，从而真正提高数学学习的成效。
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作者：
张兰兰
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作者单位：
浙江省永嘉县第二职业学校
关键词：
优化
参与
开放
多媒体
实效
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(15)
参考文献量
1
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