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小学低段作文训练的四个意识
小学低段作文训练的四个意识
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中文摘要：
面对学生作文难写，教师作文难教的现状，笔者认为小学低段作文训练应注意增强四个意识。一、增强说话训练的意识，以说促写；二、增强连句成段的训练；三、增强由段向篇过渡的意识；四、增强积累的意识。
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作者：
张又水
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作者单位：
四川省宜宾市珙县洛表镇第一小学校
关键词：
意识
说话
过渡
积累
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(15)
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