提高初中化学实验教学的课堂效益

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新课标指出，科学探究是一种重要的学习方式，也是化学课程的重要内容。而化学是一门以实验为基础的科学，化学实验正是进行科学探究的主要方式，在化学教学中，实验既可以激发学生学习的兴趣，又可以让学生学习获得新知识，验证巩固原有知识，更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法，提高科学探究的能力，实验的这种作用是其它教育无法替代的。因此，在化学教学中，如何选好实验，用好实验，做好实验，充分发挥实验的探究功能，培养学生的科学探究能力，应是化学教师教学研究的课题。本文主要从以下六个方面谈实验教学。

作者：

赵智霞

展开 >

作者单位：

内蒙古乌兰察布市察右前旗第二中学

关键词：

初中化学实验教学探究能力学习习惯

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(15)